Senin, 26 Desember 2016
Menurut suwarsono (2001:5) terdapat kekuatan atau
kelebihan dari pembelajaran matematika realistik, yaitu :
1. Pembelajaran
matematika realistik memberikan pengertian yang jelas kepada siswa tentang
keterkaitan matematika dengan kehidupan sehari-hari dan kegunaan pada umumnya
bagi manusia.
2. Pembelajaran
matematika realistik memberikan pengertian yang jelas kepada siswa bahwa
matematika adalah suatu bidang kajian yang dikonstruksi dan dikembangkan sendiri
oleh siswa tidak hanya oleh mereka yang disebut pakar dalam bidang tersebut.
3. Pembelajaran
matematika realistik memberikan pengertian yang jelas kepada siswa bahwa cara
penyelesaian suatu soal atau masalah tidak harus tunggal dan tidak harus sama
antara yang satu dengan yang lain. Setiap orang bisa
menemukan atau menggunakan cara sendiri, asalkan orang itu sungguh-sungguh
dalam mengerjakan soal atau masalah tersebut. Selanjutnya dengan membandingkan cara
penyelesaian yang satu dengan cara penyelesaian yang lain, akan bisa diperoleh
cara penyelesaian yang paling tepat, sesuai dengan tujuan dari proses
penyelesaian masalah tersebut.
4. Pembelajaran
matematika realistik memberikan pengertian yang jelas kepada siswa bahwa dalam
mempelajari matematika, proses pembelajaran merupakan suatu yang utama dan
orang harus menjalani proses itu dan berusaha untuk menemukan sendiri
konsep-konsep matematika dengan bantuan pihak lain yang sudah tahu ( misalnya
guru ). Tanpa kemauan untuk menjalani sendiri proses tersebut, pembelajaran
yang bermakna tidak akan tercapai.
