Selasa, 27 Desember 2016
Pelajaran matematika merupakan
pelajaran yang menentukan sebuah indikator untuk menelusuri masing-masing
proses berfikir.proses berfikir itu sendiri di bagi menjadi 3 yaitu proses
berfikir konseptual dimana dalam proses berfikir ini pelajar harus mampu
mengungkapkan apa yang di ketahui dari soal soal yang di berikan dengan bahasa dan
pemikiranya sendiridan mampu menyelesaikan soal-soal yang di pelajari dengan
mudah dari konsep yang di ketahui sebelumnya. Yang kedua adalah proses berfikir
semi konseptual dimana terkadang pelajar kurang dapat mengungkapkan dengan
jelas apa yang mereka ketahui dari soal dan apabila menyelesaikan tugas sangat
tergantung pada contoh-contoh soal yang ada. Dan yang terakhir adalah proses
berfikir konputasional dimana siswa sama sekali tidak bisa mengungkapkan apa
yang di ketahui dari soal dan tidak bisa berfikir segara abstrak dan cenderung
malas untuk memikirkan dan menyelesaikan soal.(Zuhri,
1998)
Pelajaran matematika
memberlukan pemikiran yang abstrak dan proses berfikir yang sistematis,dorongan
dan motivasi sangat di butuhkan dalam menyelesaikan masalah-masalah yang
berbentuk soal cerita karna soal-soal cerita akan membutuhkan proses berfikir
yang sempurna seperti proses berfikir konseptual agar pelajar dapat
menyelesaikan masalah dengan baik.
Matematika
adalah sebuah pelajaran yang membutuhkan pemikiran abstrak dan
sistematis,matematika juga pelajaran yang membutuhkan logika contohnya apabila
pelajar di berikan soal cerita yang sangat mudah namun membutuhkan tingkat
kefokusan yang tinggi . dalam masalah ini pelajar di haruskan mengetahui materi
dasar yang di berikan dalam cerita soal tersebut.
Soal cerita merupakan salah satu jenis
atau metode penyampaian soal yang sangat di segani oleh para pelajar karena hal
tersebut sangat membutuhkan konsentrasi yang tinggi untuk mengerjakanya agar
benar-benar dapat di pahami dan menemukan apa yang di temukan dan apa yang
sudah di ketahui si pembaca.
Menyelesaikan
soal cerita merupakan hal yang di rasakan sangat sulit oleh para pelajar,hal
ini di karnakan dalam proses penyelesaiannya siswa harus pintar-pintar
menerjemahkan makna dari soal yang di berikan dan menerjrmahkanya ke dalam
bentuk matematika.dalam prosesnya pelajar akan mendapatkan banyak jenis
kesalahan yang di buat saat menerjemahkanya dan apabila siswa salah
menerjemahkan makan akan salah juga proses-proses selanjut nya (Isbn & Metro, 2012) .
Soal
cerita merupakan soal yang sering di berikan pada saat proses pembelajaran oleh
seorang guru maka dari itu motivasi untuk mendorong pelajar agar mereka ingin
mengerti dan menyelesaikan persoalan sanggat di butuhkan , hal ini di karnakan
makin banyak motivasi dan dorongan dari seorang guru maka makin banyak juga
peluang seorang pelajar mendapatkan nilai yang baik pada saat pengambilan hasil
belajar.
